Inhalt:
In diesem Seminar sollen die Teilnehmer die Kompetenz erhalten, aus vorhandenen Testdaten für die Behandlung der Dyskalkulie notwendige Hypothesen abzuleiten und den Förderbedarf festzulegen. In einzelnen Schritten wird eine systematische Vorgehensweise erlernt, die den Teilnehmer befähigt, den optimalen Behandlungsplan für den Klienten zu erstellen. Eine detaillierte Beschreibung des Seminars findet sich hier.
Referentin:
Frau Renate Bühler ist Diplompsychologin sowie psychologische Lerntherapeutin und arbeitet in eigener lerntherapeutischer Praxis. Sie ist seit über 20 Jahren im Bereich Dyskalkulie und Legasthenie tätig und führt regelmäßig Fortbildungen für Lehrer, Psychologen und Pädagogen durch.
Zielgruppe:
Psychologen, Pädagogen und Ergotherapeuten und Förderlehrer, die im Bereich Dyskalkulie tätig sind und ihr Wissen über Diagnostik und Therapieplanung vergrößern wollen.
Die AGBs zu dieser Fortbildung finden Sie hier.
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